고백 (告白, 2010년 6월 5일 일본 개봉)

내 딸을 죽인 사람은 우리 반에 있습니다

 

 

고백 작품 소개

 

 

2009년 서점 대상을 수상한 미나토 카나에의 미스터리 소설을 불량공주 모모코 (下妻物語), 혐오스러운 마츠코의 일생 (嫌われ松子の一生)의 나카시마 테츠야 감독이 마츠 타카코 주연으로 영화화한 서스펜스 드라마. 

 

 

어느 중학교의 1학년 B반의 담임을 맡는 여교사 모리구치. 모리구치가 사랑하는 딸이 학교 수영장에서 살해된다. 경찰은 사고사라고 판단하지만 모리구치는 학년말의 종업식 날에 범인은 반 안에 있다고 학생들에게 말한다. 

 

소년 범죄나 가정폭력, 왕따 등 과격한 내용이나 묘사로 R15+ 지정을 받았다. 그 때문에 설정 관계상 출연자에는 15세 미만의 사람도 많이 있어 해당자는 개봉 후 자신이 출연한 작품을 볼 수 없었다. 

 

제34회 일본 아카데미상에는 4관왕을 달성했고, 2010년도에 일본에서 개봉한 일본 영화 흥행 수입 성적에서 제7위에 오르는 등 흥행적으로도 성공했다. 또 영화의 각본을 바탕으로 한 코믹판도 발매됐다. 

 

고백 출연 배우

 

모리구치 유코 역 / 마츠 타카코 

 

싱글맘 교사. 학생들과 필요 이상으로 친하게 지내지 않도록 하고 있으며 일부를 제외한 학생들의 평가는 좋지 않다. 임신 중에 약혼자인 사쿠라미야의 HIV 감염이 판명되어 태어날 아이에게 고생을 끼치고 싶지 않다는 사쿠라노미야의 의향에 따라 결혼은 하지 않았다. 이후 태어난 딸 마나미가 학교 수영장에서 익사했다. 경찰은 사고로 처리했지만 나중에 이것이 고의 살인임을 깨닫고 범인에 대해 복수를 기도한다. 방학식에서 교직을 사퇴할 것을 학생들에게 공표하고 반 안에 있던 범인 2명에 대한 복수의 씨앗을 뿌리고 학교를 떠났다. 

 

테라다 요시키 역 / 오카다 마사키

 

모리구치 대신 온 담임. 별명은 베르테르. 학생을 별명으로 부르고, 학생들이 자신을 베르테르라고 부르도록 요구한다. 사쿠라노미야의 열광적인 신자로 그를 동경하여 교사가 되었다. 모리구치의 사건에 대해서는 누설한 것은 소년 C로 간주한다고 쓰인 메일이 보내져 있던 것으로 학생들이 비밀로 하고 있었기 때문에 일절 모른다. 신학기 이후 결석하고 있는 나오키를 마음의 병이라고 인식하고 있다. 학원 드라마의 열혈 교사처럼 학생들과 친구가 되도록 솔직하게 대하지만 뒤에서는 학생들로부터 바보 취급을 받고 있다. 

 

시모무라 유코 역 / 기무라 요시노

 

소년 B, 시모무라 나오키의 엄마. 전형적인 교육적인 엄마로 과잉보호에 신경질적이다. 방학식 이후 칩거한 아들을 지키려고 분투한다. 아들은 이미 죽은 마나미를 수영장에 던져 넣었을 뿐이라고 믿었지만, 살의를 가지고 살아있는 마나미를 던져 넣었다고 고백받아, 동반 자살을 도모하지만 반대로 살해당한다. 

 

모리구치 마나미 역 / 아사다 마나미

 

모리구치의 외동딸. 학생들(특히 여학생)에게 귀여움을 받고 있었다. 직원 회의가 있는 수요일만큼은 모리구치의 퇴근이 늦어지기 때문에 일단 중학교 보건실에 맡겨진다. 예전에 맡겨진 중학교 옆에 있는 다카나카 집의 애완견에게 풀 사이드에서 빵 조각을 준다. 어느 날 수영장 옆에서 엎드린 채 숨져 있는 것이 발견된다. 경찰은 실수로 떨어진 사고로 판단했지만 실제로는 살해된 상태였다. 

 

사쿠라노미야 마사요시 역 / 야마구치 마키야

 

학생이나 동료에게 지지를 받는 남자 교사. 젊었을 때는 불량배였고, 교사가 되기 전까지는 전 세계를 떠돌아다니며 거친 생활을 했다. 그 무렵에 HIV에 감염된 것으로 추정된다. 이름이 널리 알려져 있어 미디어 노출이나 서적 발표 등 활약은 다방면에 걸친다. 모리구치와 약혼 후에 HIV 감염이 판명, 결혼을 취소한다. 

 

 

고백 상세 줄거리

 

 

어느 중학교 1학년 B반 방학식 후에 교단에 선 담인 모리구치 유코가 조용히 말을 꺼낸다. 

 

저는 싱글맘입니다. 제 딸은 죽었습니다. 경찰은 사고사로 판단했습니다. 하지만 사고사는 아닙니다. 이 반 학생에게 살해당했습니다. 

 

모리구치는 임신 후에 딸의 아버지가 HIV 감염이 판명되어 결혼하지 않았다고 말한 뒤, 딸을 죽인 범인은 2명 있지만 이름은 밝히지 않는다. 소년A 소년 B라고 말하며 소년A가 전기 쇼크로 딸을 기절시킨 것, 함께 있던 소년B가 기절한 딸을 수영장에 던져 살해 한 것, 그 사실을 경찰에 전해 되풀이할 생각이 없다고 말한다. 

 

이름은 가려져 있었지만, 학생에게는 소년A가 와타나베 슈야, 소년B가 시모무라 나오키인 것은 분명했다. 모리구치는 조금 전에 범인인 두 사람의 급식 우유 속에 딸 아버지의 혈액을 넣었으며, HIV 감염 여부는 운명에 달렸으니 두 사람은 생명을 제대로 곱씹으라고 하자 교실은 어수선해졌다. 

 

슈야는 이전에 공작으로 만든 지갑 방범용의 전기 쇼크 장치를 담임 모리구치가 인정해 주지 않은 것에 불만을 가지고 원한을 품어 모리구치의 딸을 표적으로 한 것이었다. 모리구치에게 진상을 물었을 때에는 시원하게 범행을 인정하고 창문으로 뛰어내리는 시늉을 하고 나서 '장난이야' 라고 웃는다. 모리구치가 떠난 새해부터는 클래스에서 왕따의 표적이 되어 있었다. 

 

나오키는 불량배들 때문에 파출소로 도망갔을 때 학교에서 데리러 온 것이 담임인 모리구치가 아니라 다른 남자 교사였기 때문에 그때까지 호감을 갖고 있던 모리구치를 원망하게 되었다. 그러나 모리구치가 가지 않았던 것은 학교에서 일찍이 일어난 트러블이 원인으로 그러한 경우에는 학생과 동성의 교사가 방문한다고 하는 룰이 있었기 때문이었다. 나오키는 그것을 알지 못했고, 모리구치에게는 잘못이 없었다. 

 

슈야는 자신이 제작한 발명품을 전시하는 사이트를 만들고, 그것이 언젠가 어머니의 눈에 띄기를 기대하고 있었다. 자신을 버리고 학문의 길로 돌아간 어머니의 마음을 끄는 것만이 슈야의 삶의 힘이었다. 살인을 기도하게 된 것은 자신의 작품이 상을 받은 것보다 가족을 독살한 루나시라고 자칭하는 소녀의 사건이 더 세간에 주목받는다. 그래서 큰 사건을 일으키면 세상, 나아가 어머니의 관심을 끌 것이라고 생각한 것이 시초였다. 

 

키타하라 미즈키는 슈야에게 호의를 품고 있었고, 반에서 유일하게 왕따에 가담하지 않고 슈야와 행동을 같이 하고 있었지만, 슈야는 루나시를 신봉하고 있는 미즈키를 내심 경멸하며 깔보고 있었다. 

 

 

나오키는 우유 때문에 정신에 변조가 와서 집에 틀어박혀 버린다. 새해부터 모리구치를 대신에 담임이 된 열혈 교사 테라다가 반 친구 미즈키를 데리고 자주 자택을 방문하는 것으로 한층 더 나오키와 그의 어머니를 몰아붙인다. 어머니는 나오키를 무턱대고 사랑하고 있어 일찍이 모리구치가 방문해 딸을 수영장에 던져 넣은 것이 나오키라고 전했을 때에도 오로지 나오키만을 연민하는 태도를 보이고 있었다. 

 

나오키가 모리구치의 딸은 전기 충격으로 죽지 않았으며, 눈을 뜬 후에 자신이 수영장에 던져 고의로 살해한 것을 이야기하자 어머니는 나오키와의 동반 자살을 결심한다. 어머니는 식칼을 나오키에게 들이대지만 상처는 얕고, 반대로 나오키가 식칼을 빼앗아 어머니를 찔러 죽인다. 

 

나오키의 사건으로 테라다와 함께 경찰 조사를 받은 미즈키는 테라다가 나오키를 몰아붙였다, 나쁜 것은 테라다라고 규탄한다. 테라다와 모리구치가 패밀리 레스토랑에서 동석하고 있는 것을 우연히 보게 된 미즈키는 테라다가 레스토랑을 나간 뒤에 모리구치의 자리로 찾아간다. 

 

슈야는 어머니에게 버림받은 불쌍한 처지로 어머니의 마음을 끌고 싶어 필사적이며, 나쁘게 생각하지 말아 달라고 호소한다. 모리구치는 테라다가 휴직하는 것, 상담을 받는 척 의도적으로 테라다를 부추겨 나오키와 그의 어머니를 몰아붙이고 있었던 것, 슈야를 용서할 생각은 없다고 말한다. 미즈키와 헤어진 모리구치는 너무나 시시한 충격과 패밀리 레스토랑에서 본 화목한 가족에게 자신을 덧씌우고 무심코 통곡하며 길바닥에 엎드리지만, 바보같다는 말과 동시에 우는 것을 멈추고 집으로 돌아간다. 

 

 

슈야의 사이트에 어머니의 이름으로 연락처와 연구실의 소재가 쓰인 것을 보고 슈야는 기뻐하며 발명품의 여러 가지를 안고 대학을 방문한다. 그러나 어머니는 새로운 남편과의 신혼 여행으로 부재중이고, 심지어 임신중인 것을 알게 된다. 자포자기한 슈야는 마음에도 없는 일을 엮어 보기 좋게 상을 받은 생명에 대한 글짓기를 체육관에서 발표하기로 한 종업식 날에 폭탄으로 자신과 함께 강당을 폭파하고 학생과 교사를 길동무할 계획이다. 유일한 이해자였던 미즈키도 살해하고, 일련의 범행 고백과 함께 종업식에서의 범행을 예고하는 동영상을 사이트에 올린다. 

 

방학식에서 슈야는 무대 위에서 글을 다 읽고 갈채를 받으며 만족스러운 표정으로 기폭하기 위한 휴대전화 버튼을 누르지만 아무 일도 일어나지 않는다. 황급히 연대 아래를 확인하니 전날 밤에 설치했던 폭탄이 없어져 있었다. 그때 모리구치에게 전화가 걸려 오고, 폭탄은 슈야의 어머니 연구실에 두고 왔다고 한다. 

 

 

슈야의 사이트에 어머니의 이름으로 글을 올려 슈야가 어머니의 연구실을 방문하도록 한 것은 모리구치였다. 너는 자신의 생명 따위는 아까워 하지 않기 때문에 소중한 사람을 잃게 하는 것으로 했다고 말한다. 모리구치는 연구실에서 슈야의 어머니를 만나 슈야가 빼앗은 것을 전부 전하고 선물로 책상 밑에 폭탄을 두고 간다. 자신이 어머니를 죽여 버린 것에 미쳐가는 슈야의 곁에 모리구치가 나타나 눈물을 흘린다. 

 

[ 이제부터 당신의 갱생의 첫걸음이 시작됩니다. 장난이야.]

 

나카시마 테츠야 감독 인터뷰

 

영화 고백은 현재까지 누계 발행 부수 235만부를 자랑하는 미나토 카나에의 베스트셀러 소설을 원작으로 했다. 외동딸을 잃은 중학교 교사의 딸은 이 반 학생에게 살해당했다고 하는 고백을 계기로 살인 사건에 관련된 등장 인물들의 마음의 어둠 속에 들어가면서 생명의 존귀함을 묻는 문제작이다. 

 

 

학생에게 딸을 살해당한 여교사, 후임 열혈교사, 너무 과보호하는 범인의 어머니, 그리고 범인 2명을 포함한 37명의 학생...

 

고백이라는 독자적인 단면이 화제를 불러일으킨 원작을 나카시마 감독은 서점에서 우연히 손에 넣고 끌려 들어갔다.

 

감독 : 미나토 씨 나름대로 여러가지 갈등을 안고 쓰이고 있다는 느낌으로 쓰인 부분에 호감이 생겼습니다. 그리고 읽은 후에 인간이 여러 가지 생각을 해야 할 정도로 남겨져 가는 엔딩에도 감명을 받았습니다. 그래서 영화로 만들어 결론을 낸다기보다는 제가 소설을 읽었을 때와 마찬가지로 손님들 속에 무거운 것이 남을 만한 작품이 됐으면 좋겠다고 생각했습니다. 

 

 

원작자 미나토가 그려낸 세계관에 최대한 경의를 표하며 나카시마 감독은 과거 작품군에서 볼 수 있었던 화려한 연출 표현을 봉인한다. 

 

감독 : 등장인물을 생각하면 지금까지 해온 방법론이 방해가 되는 것 같았습니다. 조금 부족할 정도로 심플한 영상으로 화면에 나오는 인간들을 바라볼 수 밖에 없는 상황을 만드는 편이 최종적으로 관객의 마음에 남는 것이 많을 것이라고 생각했습니다. 그리고 주인공 모리구치 유코를 연기한 마츠 타카코에게는 중학생들을 엉망진창으로 만들어 달라는 열정적인 편지를 보내 승낙을 받았습니다. 모리구치가 냉혹무쌍한 복수귀신으로 받아들여지면 위험했습니다. 그렇기 때문에 마츠 타카코 씨에게 바라던 것은 오직 한가지 인간으로 있는 것이었습니다. 인간이 하는 일이기 때문에 냉혹한 척 쿨하게 굴어도 그 틈에 감정이 깃들 거라고 생각했습니다. 감정이 격해진 만큼 일부러 쿨하게 지껄입니다. 그 미묘한 차이는 연기를 할 때 굉장히 어렵습니다. 모리구치를 몬스터가 아닌 인간으로 보였으면 했습니다. 그걸 표현할 줄 아는 여배우는 그 나이대에서는 마츠 타카코 씨밖에 없다고 생각했습니다. 

 

 

 

 

마츠 타카코는 눈으로, 뒷모습으로 보는 사람에게 요설적으로 말을 걸어 나카시마 감독의 기대를 뛰어넘는 연기를 선보였다. 촬영중에도 난해한 역할을 연기하는 것에 고심하고 있는 모습은 일절 볼 수 없었다고 한다. 

 

감독 : 무서운 여배우라고 생각했습니다. 한마디만 전달해도 연기가 확 바뀌거든요. 앞서 했던 연기에 구애받지 않습니다. 즉 이치로 생각하지 않는 사람이라고 생각합니다. 첫 테이크에서 좋은 연기를 하고 있어도, 쩜 바꿔볼까 하면 확 바뀌어서 전혀 다른 단면의 연기를 합니다. 그게 오히려 재밌어서 테이크를 거듭했을 정도입니다. 하지만 마츠 타카코 씨의 연기를 보고 불안감을 느끼기도 했습니다. 더 이상 할 수 없다는 것을 전혀 느끼지 못하거든요. 그렇게 되면 반대로 정말 마츠 타카코의 100%를 끌어내고 있는 것일까? 하고 불안하죠. 그녀의 연기에는 만족하지만 이 사람은 내가 연출가로서의 기량이 더 있다면 더 대단한 연기를 할 수 있지 않을까 하는 생각이 들 정도로 훌륭한 배우입니다. 눈치 없는 후임 교사를 연기한 오카다 마사키 씨와 현실을 보려 하지 않는 범인의 어머니를 연기한 기무라 요시노 씨 등 이번에는 그 어느 때보다 배우진에 의존해 찍히는 느낌이 들었습니다. 배우의 연기를 우선 바라보고, 받아들이고, 거기에 자극을 받아 한층 더 연출을 손길을 더하는... 이런 촬영법이 무척 행복했습니다. 현장에서는 연출자가 가급적 까불지 않는 게 무조건 좋거든요. 제가 연출을 안 해도 되게끔 얼마나 배우님이 알아서 연기해 주실지를 생각하는 게 영화가 재미있을 수도 있다는 걸 깨달았습니다. 

 

소설 원작자 미나토 카나에 인터뷰

 

 

서점 대상을 축하드립니다. 독자들의 호응은 어땠습니까?

 

감사합니다. 고백은 그다지 유쾌한 이야기가 아니기 때문에 이렇게 많은 분들이 읽어주실 줄은 몰랐습니다. 이런 이야기를 좋아하시는 분들만 읽어주실 것 같았는데 많은 분들이 손에 쥐고 계신 것은 기쁩니다. 

 

수상작인 고백은 미나토 씨의 첫 번째 장편소설입니다. 고백은 총 6장으로 구성되어 있는데, 각각 화자가 있어 1인칭으로 마음속을 말해갑니다. 당연히 각각의 의견이 대립할 수도 있지만, 등장인물 누구의 편을 들지 않는 절묘한 거리감이라고 생각했습니다. 

 

쓰다 보니 그렇게 되었습니다. 화자는 모든 사람이 자신을 좋아하고, 자신에 대해 이야기하는 데 열심이고, 때로는 자기도취적입니다. 하지만 다른 장을 쓸 때는 일절 다른 인물에게 동정하지 않는다고 결정했습니다. 그리고 누구 한명, 마음에 드는 인물을 만들지 않으려고 했습니다. 마음에 드는 사람이 있으면 다른 장에서도 그 사람에게 동정적이 되어 버려서 그 사람에게 좋게 전개해 나갈 것 같았습니다. 그렇게 되면 전체적인 구조가 치우쳐버리기 때문이죠. 쓰고 있을 때는 화자가 너무 좋아요. 하지만 다른 장으로 넘어가면 내팽개치는 것의 반복이었습니다. 

 

그렇게 집필하면서 발견한 것이 있었습니까?

 

경계선을 아슬아슬하게 서는 감각이나 선을 넘는 순간은 어떨까? 나는 그렇게 생각하지 않지만 이런 입장이라면 이렇게 생각하는 사람도 있을지도 모른다, 이런 것도 있을 수 있을까... 하고 다양한 각도에서 생각하며 쓰고 있었기 때문에 사물을 보는 방법은 하나가 아니고, 제가 상식적이라고 생각했던 것도 그렇지 않을지도 모른다고 생각했습니다. 악의 없이 한 말이라도, 뒤가 무서울지도 모른다는 생각도 하곤 하죠. (웃음)

 

 

상대의 마음속까지는 알 수 없다고 고백을 읽다 보면 그런 무서움이 느껴집니다. 작가인 미나토 씨도 마찬가지로 느끼고 있는 것은 재밌습니다. 소설만의 즐거움입니다. 화자 중에는 중학생이나 중학생의 아이가 있는 어머니가 있습니다. 작가님과 차이가 많이 나는 나이나 성별이라도 매끈하게 전부 쓸 수 있는 것입니까?

 

쓰고 있을 때는 TV를 보면서도 이 프로그램을 중학생이 보면 어떻게 생각할까? 그 어머니라면 어떤 의견을 가질까를 자주 생각했습니다. 패스트푸드점에 가서 중학생의 대화에 귀를 기울이기도 했습니다. (웃음)

 

고백은 사랑하는 딸을 잃은 여교사가 담인하고 있는 학생 중에 살인범이 있다고 말하는 충격적인 개막으로부터 그 관계자가 비극적인 상황에 빠져드는 모습이 등장 인물 각각의 시점에서 그려져 갑니다. 자업자득이라고는 하지만, 그들의 전락은 극적이고 비참합니다.

 

도중에 가라앉는 곳이 있으면 이야기가 끝나 버립니다. 그러면 처음에 그리려고 했던 본질적인 것들이 다 날아가 버리기 때문에 그렇게 되지 않도록 조심했습니다. 현실에 이런 일이 있으면 구원도 아무것도 없겠지만, 소설 속에서는 극단적으로 쓰여짐으로써 뭔가 보이는 것이 있지 않을까 생각합니다. 쓰다보니 마음이 불편한 점도 있었지만요. 

 

제1장의 성직자는 여교사가 학생에게 말을 건넨다는 형식인데 정말이지 괴상한 물투 속에도 유머가 묻어나는 독특한 문체입니다. 

 

제1장에 대해서는 선생님이 중학생에게 말을 건다는 설정이기 때문에 중학생이 질리지 않고 들을 수 있도록 웃음을 취하는 곳도 넣었습니다. 너무 딱딱하게 말하면 마음을 닫게 될 테니까요. 눈앞에 중학생이 있다는 것을 상상하면서 어느 타이밍에 웃길지를 생각했습니다. 

 

마츠 타카코 인터뷰

 

 

나카시마 감독은 이영화의 원작에 충격을 받았다고 했다. 마츠 씨는 원작을 읽고 어땠나?

 

나카시마 감독님에게 이 영화의 제안을 받고 나서 동시에 원작을 읽었다. 제가 모리구치 선생님을 연기하기 때문이라는 것을 제외하고, 작품에 끌어들여 단번에 읽어 버렸다. 굉장히 속도감 있는 소설이고, 희곡이 아님에도 불구하고 이만큼 등장인물이 자주 말하는 소설이 독특하다고 생각했다. 

 

감독의 제안은 편지였다고 들었다. 

 

그렇다. 편지에는 감독님이 꼭 내가 이 역할을 해줬으면 좋겠다! 라고 적혀 있었기 때문에 바로 하겠다고 대답했다. 

 

이번 역할은 마츠 씨에게 있어서 도전이었다. 상당한 각오가 필요하지 않았는지?

 

오퍼를 받은 후에 대단한 역할을 맡는다고 말해버렸다고 생각했다. (웃음) 고백이 제대로 한편의 작품이 되어 공개적으로 낼 수 있을지 어떨지, 모리구치 선생님이 구체화할지 어떨지 하는 것이 우선 중요했다. 최종적으로는 내가 이 역할을 함으로써 내가 남에게 어떻게 생각되든 괜찮다고 생각하게 되었다.

 

역할 만들기는 어떻게 했나?

 

모리구치 선생님의 인물상을 이상하게 무너뜨리고 연기해 버리면 아마 다른 것이 되어 버릴 것이라고 생각했기 때문에 우선은 감독님이 어떻게 영상화할까를 생각했다. 감독님은 원작에 충실하게 영상화되어 있고, 그 각오가 훌륭하다고 생각했기 때문에 감독을 끝까지 따라가자고 생각하면서 연기했다. 

 

 

현장은 어떤 분위기였나?

 

교실 장면의 리허설 때 학생들의 야유에 압도되어 버렸다. (웃음) 그들의 말하는 소리가 정말로 미칠 것 같다고 생각할 정도로 대단했다. 선생님이라는 일은 보통 일이 아니라고 생각했다. 

 

그 때 감독은 어떤 지시를 내렸나?

 

처음에는 그것에 대항하여 큰 소리로 말하고 있었는데, 감독님은 더 음량을 낮추라는 지시를 했다. 정말 내 목소리도 들리지 않는 상황이었지만, 어떻게든 모리구치 선생님의 톤을 결정하기 위해 몇 번이나 교실 장면을 리허설 했다. 처음에 그 장면을 이겨낸 덕분에 그 후의 촬영도 이겨낼 수 있었던 것 같다. 

 

모리구치 선생님이 펑펑 우는 장면이 소름끼칠 정도로 훌륭했다. 그 장면을 찍기 위해 어떻게 스스로를 몰아붙였나?

 

그 장면은 촬영 종반 근처에 촬영했다. 그때 모리구치 선생님이 어떻게, 어디까지 감정을 내면 좋은지 알 수 없게 되어 있었다. 감독님은 감정을 내도 된다고 했는데 내가 어떻게 감정을 내야할지 몰랐다. 더는 몸 안의 수분이 없다고 생각될 정도로 몇 번이나 울었다. 

 

과잉 보호하는 어머니를 연기한 기무라 요시노 씨오는 이번이 첫 공동 출연이었다. 함께 해보니 어땠나?

 

그 역할은 기무라 씨만 할 수 있었다고 생각한다. 지극히 당연하게 좋은 생활을 하고 자라온 사람이 어머니가 되어 가정을 가지고 아이를 키우고 있다는 인물 그 자체가 되어 있었다. 그런 사람이 어떻게든 아이를 보호하려고 한다는 부분을 아무런 위화감 없이 표현하고 있어서 역시 기무라 씨는 대단하다고 생각했다. 

 

마지막으로 영화 제목처럼 지금 과감히 고백하고 싶은 것이 있나?

 

얼마 전 원작자 미나토 카나에 씨가 이 소설의 첫 장을 쓰고 있을 때 코피를 흘렸다고 고백하셨다. 그 말을 듣고 매우 놀랐다. 실은 저도 교실 장면을 찍고 있을 때 몰래 코피를 흘리고 있던 기억이 지금 되살아났다. (웃음)

 

 

기무라 요시노 인터뷰

 

 

등장인물의 독백 형식으로 전개하는 원작이라 영상화는 어려웠을 것 같은데 훌륭한 영화화였다. 

 

원작을 읽고 나서 나카시마 감독님이 쓴 각본을 읽었다. 작품의 세계관이 전혀 변하지 않았다. 물론 많은 시간을 들여 고생하며 쓰셨겠지만, 정말 각본이 잘 나왔다. 감독님의 지금까지의 작품과 마찬가지로 훌륭한 영화가 될 것 같다고 생각했다. 완성된 영화도 상상 이상의 재미로 눈 깜빡이는 것을 잊을 정도로 눈이 말랐다. (웃음)

 

작품의 내용이 쇼킹하다. 게다가 아이를 낳아 사랑하는 어머니라는 지금까지는 별로 없었던 역할이었다. 상당한 도전이었을 것 같다. 

 

확실히 지금까지 해 본 적이 없는 역할이다. 부모라면 누구나 아이에게 무상의 사랑을 쏟을 것이기 땜누에 연기하는 것에 저항은 없었다. 원작도 각본도 어머니의 사람됨이 알기 쉽게 쓰여져 있었기 때문에 그녀의 마음을 이해할 수 있었다. 감독님에게 저의 해석을 이야기했을 때도 어긋나지 않았기 때문에 이것이라면 괜찮다고 생각했다.

 

교사를 연기한 마츠 타카코 씨와 오카다 마사키 씨도 지금까지의 이미지를 뒤엎는 역할이었다. 

 

두 분 다 훌륭하셨다! 이 작품에 출연하신 분은 학생 역할을 하는 여러분까지 포함해서 정말 훌륭했다. 어중간한 연기를 하는 사람이 하나도 없다. 그런 부분에도 나카시마 감독의 대단함을 느꼈다. 

 

나카시마 감독님은 여배우에게 엄격하다고 알려져 있다. 현장에서는 어땠나?

 

그렇지 않다. 감독님은 연출이 명확하고 알기 쉽고 매우 합리적이다. 그림 콘티도 직접 쓰고 계셔서 이미지가 확실히 정해져 계셨던 것 같다. 게다가 우리를 역할로 잘 이끌어 주셔서 매우 쉬웠다. 

 

아이를 너무 믿은 나머지 무서운 사태를 초래하는 어머니를 어떤 여성으로 해석했나?

 

이번에 연기한 건 남편과 아이들을 너무 사랑하고 집안에 장미를 장식하고 쿠키를 굽고 집안일도 잘하는 이상적인 전업주부이다. 분명 가정에서는 좋은 아내이고 좋은 엄마일 것이다. 아들 나오키가 성격적으로 약한 점이 있기 때문에 조금 과잉보호가 되고 있다. 그리고 나오키가 등교하지 않고 이상한 행동을 하면 패닉 상태가 되어 버린다. 그녀는  자신의 행복의 레일에서 벗어나 버리면 전혀 대응할 수 없게 되어 버린다. 

 

감정을 폭발시키는 역할인 만큼 촬영도 힘들었을 것 같다. 

 

무거운 장면만 있었기 때문에 꽤 힘들었고 피곤했다. 매일 나오키를 연기한 우지와라 군과 울거나 소리를 질렀기 때문에 궁지에 몰리는 듯한 기분이 든다. 후지와라 군은 매우 솔직하고 열심히 하는 사람이다. 단둘이 있는 장면이 많았는데 마치 짝꿍 같은 느낌이었다. 

 

매우 흥미로운 촬영이었던 것 같은데 휴식 시간은 어떻게 보냈나?

 

후지와라 군이 좋아하는 여자아이의 이야기로 들떠 있었다. 그리고 후지와라 군의 부모님 이야기를 듣거나 하면서 즐겁게 보냈다. 가족을 연기하는 공동 출연자와는 커뮤니케이션을 하는 것이 중요하다. 게다가 이번에는 서로를 매우 사랑하는 부모와 자식 관계였기 때문에 가급적 휴식 시간도 후지와라 군과 함께 보내려고 했다. 이 작품을 통해 만약에 내 아이가 사람을 죽여 버리면 어떻게 하지를 상상해 본 적도 있다. 일어나지도 않은 일을 고민해도 어쩔 수 없어서 상상하는 것을 그만뒀다. (웃음) 하지만 제 아이라면 죽어도 지킬 것 같다. 영화 고백을 보시고 굉장히 좋아해 주시는 분도 계실 테고, 어쩌면 좀... 이라고 생각하는 분도 계실지도 모른다. 다만 저로서는 자신 있게 추천할 수 있는 작품이므로 꼭 극장에서 보셨으면 좋겠다. 

 

추천 일본 영화

 

안 (あんのこと, 2024년 6월 7일 일본 개봉)

 

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면허가 없어! (免許がない！, 1994년 12월 11일 일본 개봉)

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